Catálogo

Presentación

Reinterpretar la Literatura en diferentes contextos de producción y recepción es una manera de descubrirnos a través de las palabras del autor, en la que trazamos diversas miradas al pensamiento y las emociones que deleitan al lector con cada una de las páginas. Quien intenta desentrañar la originalidad de un texto, se debate entre la pertinencia y la perspicacia de aquel que desdobla su alma en la obra misma; pero quien sueña desde la estilización de la idea, se convierte en cocreador del arte que trascienden las fronteras del tiempo.

Para todo investigador, una obra literaria constituye un abanico de reinterpretaciones en la que se establece un diálogo consigo mismo, con la obra, el autor, la época, el estilo, el lenguaje y con los otros. Incluso, para un investigador novel, acercarse a la literatura es jugar con las destrezas aprendidas en el aula; focalizar de soslayo la aproximación a estudios críticos anteriores; superar las directrices que el asesor teje a cada paso, y transpensar el texto en un nuevo lenguaje que parte de percepciones sensoriales.

Lecturas a trasluz. Nuevos enfoques de interpretación literaria es un libro que nace de los estudios monográficos realizados, durante cinco años, por dieciocho exalumnos del ISM International Academy (Ecuador), como parte de la enseñanza y el aprendizaje investigativo en el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional. Pero es también una tertulia con enfoques objetivos y apasionados en torno a la Literatura, sobre todo, hispanoamericana; al recorrer los tres géneros aristotélicos —además del emparentado ensayo— desde un plano ideotemático, compositivo y estilístico.

Praxis que ensalza la escritura académica que se produce en una institución educativa ecuatoriana, que asume la impronta de desarrollar competencias investigativas en sus discentes durante su estancia por el Bachillerato. A la vez que el docente —entendido como Supervisor de Monografía y, a la vez, Coordinador del libro— apuesta por la aplicabilidad constante de una frase del célebre filósofo y escritor inglés Francis Bacon: «La lectura hace al hombre completo; la conversación, ágil, y el escribir, preciso».

Es por ello que la lectura de obras diversas, la búsqueda de fuentes bibliográficas y el análisis crítico de voces autorizadas, convidan al estudiante-investigador a sumergirse en magníficos libros de cualquier latitud y época. La conversación fluida y desbordante de percepciones cognitivas y apasionamientos modelan los diversos caminos de la indagación para arribar al instante en el que todos nos convertimos en promotores de literatura. Y el escribir acentúa la capacidad comunicativa de producir conocimientos desde el estilo más simple y personal que de ellos emana; mientras  superan algunos inciertos de la «madurez» del pensamiento que se gesta desde temprana edad.

Cuatro secciones conforman este libro, como cuatro son los géneros en los que se evalúan obras que, por lo general, develan la muerte, la violencia, el desamor, la discriminación, la incomunicación o la desesperanza como temáticas lacerantes asumidas por los autores. Pero no existe aquí una mirada existencial e incomprendida de los investigadores, sino una grata apreciación sobre los textos, que les permiten reencontrarse y renacer una vez más; y para nosotros, los lectores, ser cómplices de ese canto a la vida, a la espiritualidad y a la ética del ser humano.

Es la narrativa la que posee mayor corpus teórico, conceptual o pragmático; pues las obras han sido seleccionadas desde el interés razonado de los investigadores hacia una experimentación novedosa de los textos, o porque de alguna manera se correlacionan con sus circunstancias de vida. Aunque ellos tampoco intentan justificar la realidad en que se hallan inmersos, sino que ficcionalizan su existencia —la de otros, la nuestra— como una metáfora edulcorada que emana de la función axiológica de la literatura.

Incluso, es plausible destacar que en esta propuesta de libro se ilustra la calidad literaria de cinco escritoras hispanoamericanas que, como mujeres, deshacen el mito de la «segunda literatura» y de esa mirada feminista que solo podría existir en ellas. Las escritoras construyen obras en las que juzgan, sufren, perdonan, aman, sueñan y hasta olvidan como tantos autores que conforma el Arte. Como tampoco se busca ensalzar la producción literaria latinoamericana frente a los clásicos europeos; sino ofrecerle al lector un crisol de obras en las que confluye la capacidad intelecto-reflexiva de los autores en diálogo directo con sus receptores, para mirar un poco más allá de ciertos límites prestablecidos.

Bienaventurados sean estos dieciocho jóvenes investigadores que se atreven a evaluar, documentar y socializar sus resultados desde diversos ángulos de la crítica literaria; en la que el texto es esa unidad dinámica de conocimiento que nos convida al disfrute y a la reflexión. Bienaventurados, nosotros, al andar por las páginas de este libro con la sorpresa de encontrar interpretaciones diversas y conmovedoras que iluminan nuestros más oscuros secretos.

Yosbany Vidal García

Coordinador

Autores 

Brazzero Ponce,  Andrea Stephanie (Quito, Ecuador, 2000)
Calderón Andrade, Tiffani Ariel (Quito, Ecuador, 1998)
Castillo Suárez, Ángel Darío (Quito, Ecuador, 1999)
Cisneros Caicedo, Santiago Joel (Quito, Ecuador, 1998)
Córdova Benavides,  Emilia Monserrate (Quito, Ecuador, 2002)
Estupiñán León, Paula Tatiana (Quito, Ecuador, 2000)
Imbago Fuertes, Byron Rodrigo (Quito, Ecuador, 1999)
Larrea Zambrano,  Andrea Antonella (Catarama, Ecuador, 2000)
Loachamin Simbaña, Dorelyn Elizabeth (Quito, Ecuador, 2001)
López Peña,  María José (Quito, Ecuador, 1998)
Mármol Villacrés,  Natasha Ivanoba (Quito, Ecuador, 2000)
Moscoso Hernández,  Andrea Maytte (Quito, Ecuador, 1998)
Pavón Cevallos,  Jhoel Sebastián (Ibarra, Ecuador, 2001)
Ramos Murcia, Daniel Andrés (Quito, Ecuador, 1998)
Román Castro,  Jossué Ismael (Quito, Ecuador, 1998)
Toapanta Páez, Emily Giulliana (Quito, Ecuador, 2002)
Vega Alfaro, María Bethania (Lima, Perú, 1998)
Velasco Cevallos, Camila Fernanda (Quito, Ecuador, 2002)

Compilador: YOSBANY VIDAL GARCÍA (Morón, Cuba, 1984)